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Cette recherche s’inscrit dans l’approche évolutionniste de la firme. A travers ses deux parties, conceptuelle et empirique, nous tentons de combler une lacune dans la littérature consacrée à la mise en œuvre des exigences de la norme ISO 9001, à travers les questions suivantes : la norme est-elle un outil de gestion qui a pour objectifs stratégiques, la conformation des pratiques opérationnelles aux exigences introduites (fonction exploitation des bonnes pratiques/standardisation), et l’exploration de nouvelles connaissances et opportunités (fonction d’innovation)? Quelles sont les pratiques d’appropriation de ses exigences adoptées par les gestionnaires qualité pour orienter leur valeur appropriative vers l’une ou l’autre stratégie ? Quelles sont les perturbations qui émergent dans [...]

Cette recherche s’inscrit dans l’approche évolutionniste de la firme. A travers ses deux parties, conceptuelle et empirique, nous tentons de combler une lacune dans la littérature consacrée à la mise en œuvre des exigences de la norme ISO 9001, à travers les questions suivantes : la norme est-elle un outil de gestion qui a pour objectifs stratégiques, la conformation des pratiques opérationnelles aux exigences introduites (fonction exploitation des bonnes pratiques/standardisation), et l’exploration de nouvelles connaissances et opportunités (fonction d’innovation)? Quelles sont les pratiques d’appropriation de ses exigences adoptées par les gestionnaires qualité pour orienter leur valeur appropriative vers l’une ou l’autre stratégie ? Quelles sont les perturbations qui émergent dans les systèmes d’activités des gestionnaires suite à l’application de nouvelles règles de travail ? Quels sont les apprentissages et les innovations induites par la mise en œuvre des exigences dans les activités des acteurs ?Afin de répondre à ces questions, nous analysons la norme sous le prisme des éléments qui structurent et dynamisent les outils de gestion : un artefact formé par des connaissances expertes scientifiques et techniques encodées sous forme d’exigences à appliquer ; une philosophie gestionnaire qui interprète et instrumentalise ces exigences par des pratiques de management de la qualité ; et une vision réductrice des connaissances pratiques et relationnelles, nécessaires au changement et évolution des routines dans l’entreprise. A travers le modèle du système d’activité - qui soutient que la connaissance évolue constamment dans la pratique - nous avons mené notre étude empirique auprès de douze gestionnaires qualité des entreprises du secteur agro-alimentaire.Nos résultats montrent que les pratiques d’appropriation de la norme, ont une double fonctions : l’assurance qualité par la codification et la standardisation des bonnes pratiques opérationnelles, et l’exploration des opportunités aptes à valoriser les compétences organistaionnelles. Les perturbations ou conflits qui émergent lors de l’application des nouvelles règles, sont liées au caractère paradoxal des exigences de la norme (formaliser l’informel ; allier conformation et créativité ; imposer des règles élaborées loin de leurs lieux d’application), et au style managérial en place (directif ou participatif). Ces pratiques génèrent trois formes d’apprentissage : individuel ou opérationnel, collectif et organisationnel. Ces apprentissages permettent des innovations d’exploitation, c’est à dire fondées sur les connaissances codifiées (compétences maîtrisées) par l’entreprise et transformées par de nouvelles valeurs.L’étude empirique montre que les pratiques d’appropriation de la norme sont des pratiques de gestion de trois connaissances : expertes, opérationnelles et relationnelles, orientées vers l’évolution des routines. Elles dynamisent le cycle de d’amélioration continue de la qualité par acquisition, identification, codification et valorisation des connaissances organisationnelles. Ce cycle inscrit davantage la norme comme un outil de valorisation des compétences internes, qu’un moyen de contrôle et d’assurance qualité.Mots clés : Norme ISO 9001, outil de gestion, gestion de connaissances, appropriation, conformité, innovation.