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| Titre : |
L'évaluation des actions publiques à l'échelon local : illustration et analyse critique à partir de l'exemple de la politique de maîtrise de l'énergie en Poitou-Charentes
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| Auteur(s) : |
F. Trouslot
UNIVERSITE POITIERS |
| Type de document : | Thèse |
| Sujets : | Généralités |
| Résumé : |
Depuis les années 80, l'évaluation de l'action de Pouvoirs Publics se développe en France dans un cadre théorique proche du "Modèle Expérimental" qui prévalait aux Etats-Unis dans les années 70. En réalisant "l'autopsie" d'une évaluation relative au cas de la politique de maîtrise de l'énergie en Poitou-Charentes, nous montrons les principales limites du modèle. Cette étude empirique, consacrée essentiellement à l'analyse des résultats des Politiques Energétiques successives entre 1977 et 1992, permet d'envisager en France une future "remise en cause de l'évaluation" proche de cellle qui fut à l'origine des nouveaux paradigmes des années 80 aux Etats-Unis. Les premières adaptations fraçaises peuvent être perçues par le processus "d'institutionnalisation" des évaluations entammées au d[...] Depuis les années 80, l'évaluation de l'action de Pouvoirs Publics se développe en France dans un cadre théorique proche du "Modèle Expérimental" qui prévalait aux Etats-Unis dans les années 70. En réalisant "l'autopsie" d'une évaluation relative au cas de la politique de maîtrise de l'énergie en Poitou-Charentes, nous montrons les principales limites du modèle. Cette étude empirique, consacrée essentiellement à l'analyse des résultats des Politiques Energétiques successives entre 1977 et 1992, permet d'envisager en France une future "remise en cause de l'évaluation" proche de cellle qui fut à l'origine des nouveaux paradigmes des années 80 aux Etats-Unis. Les premières adaptations fraçaises peuvent être perçues par le processus "d'institutionnalisation" des évaluations entammées au début des années 90. Mais cette réponse ne semble pas susceptible de corriger à elle seule les limites du modèle "expérimental". Nous concluons à la nécessaire prise en compte des apports liés aux "approches pluralistes" de l'évaluation. Cela ne signifie donc pas l'abandon complet du modèle expérimental, mais l'intérêt d'une "réconciliation" des courants méthodologiques et de poursuivre encore plus loin dans la voie d'une meilleure prise en compte du jeu des acteurs. |
| Date de publication : | 1995 |
| Format : | 581 p. |
| Note(s) : |
tabl./graph./sch./ann./bibl. |
| Langue(s) : | Français |
| Lien vers la notice : | https://infodoc.agroparistech.fr/index.php?lvl=notice_display&id=229144 |
Exemplaires (1)
| Localisation | Emplacement | Pôle | Section | Cote | Support | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Aubière | Bibliothèque | BIBLIOTHEQUE | ENG.EVA32 | Papier | Empruntable Disponible |