Infodoc : Sciences, Techniques et Culture

L’ouvrage Au cœur de la dimension culturelle du management offre à son lecteur un véritable voyage dans le temps et l’espace à travers la notion de « culture », définie concisément comme « ce qui permet de donner du sens ». En questionnant des évidences et des certitudes largement partagées, l’ouvrage apporte une vue panoramique à la fois renouvelée et élargie de la dimension culturelle des organisations appréhendées en tant que systèmes ouverts. Coordonné par Pierre Dupriez et Blandine Vanderlinden, respectivement fondateur et directrice du MIME à l’École bruxelloise de management ICHEC, l’ouvrage réunit une pléiade d’auteurs venus d’horizons professionnels et culturels très différents. À l’image de leurs auteurs, les idées défendues sont très diverses, mais toutes témoignent de la n[...]

L’ouvrage Au cœur de la dimension culturelle du management offre à son lecteur un véritable voyage dans le temps et l’espace à travers la notion de « culture », définie concisément comme « ce qui permet de donner du sens ». En questionnant des évidences et des certitudes largement partagées, l’ouvrage apporte une vue panoramique à la fois renouvelée et élargie de la dimension culturelle des organisations appréhendées en tant que systèmes ouverts. Coordonné par Pierre Dupriez et Blandine Vanderlinden, respectivement fondateur et directrice du MIME à l’École bruxelloise de management ICHEC, l’ouvrage réunit une pléiade d’auteurs venus d’horizons professionnels et culturels très différents. À l’image de leurs auteurs, les idées défendues sont très diverses, mais toutes témoignent de la nécessité de considérer les spécificités culturelles pour une meilleure collaboration dans les organisations, voire pour un meilleur vivre ensemble de nos sociétés. En plus de cet ancrage humaniste, un des mérites de l’ouvrage réside dans le fait qu’il dresse un état des lieux très complet des approches classiques et qu’il en introduit de nouvelles, toutes ces approches étant parfois non consensuelles entre elles. Le lecteur – qu’il soit enseignant, chercheur ou praticien ; spécialiste ou tout simplement intéressé par la question de la culture – pourra ainsi confronter ses idées ou se forger sa propre opinion en se basant sur les expertises de vingt-huit auteurs venus de onze pays.