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Au cours des dernières années, un effort important a été consacré à définir, au moyen de principes, critères et indicateurs, ce qu'on peut considérer comme une gestion forestière durable, puisque ce séduisant objectif n'est pas facile à mettre en pratique. Les résultats obtenus au niveau international ne sont pas très hétérogènes en ce qui concerne les principes et les aspects généraux, ils constituent de bonnes bases de départ pour établir des normes pratiques. Mais cette convergence reste au niveau conceptuel, car dès qu'on cherche à définir concrètement les problèmes de gestion des forêts, afin de constituer un cadre adapté aux aspects particuliers, on s'aperçoit qu'il est nécessaire de définir et développer des critères et indicateurs spécifiques. L'article a pour objectif de décr[...]

Au cours des dernières années, un effort important a été consacré à définir, au moyen de principes, critères et indicateurs, ce qu'on peut considérer comme une gestion forestière durable, puisque ce séduisant objectif n'est pas facile à mettre en pratique. Les résultats obtenus au niveau international ne sont pas très hétérogènes en ce qui concerne les principes et les aspects généraux, ils constituent de bonnes bases de départ pour établir des normes pratiques. Mais cette convergence reste au niveau conceptuel, car dès qu'on cherche à définir concrètement les problèmes de gestion des forêts, afin de constituer un cadre adapté aux aspects particuliers, on s'aperçoit qu'il est nécessaire de définir et développer des critères et indicateurs spécifiques. L'article a pour objectif de décrire le parcours suivi en Italie pour la définition de la gestion durable. Après une brève présentation des caractéristiques structurelles des forêts italiennes, on décrit les processus de définition des critères et indicateurs. Puis, grâce à une comparaison des principales initiatives développées, il cherche à repérer des aspects critiques ou des résultats favorables à la définition des critères et indicateurs pour les forêts et à tracer quelques conclusions méthodologiques.