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De nos jours, les forêts occupent une place bien particulière dans les discours écologiques et politiques. D’un côté, elles subissent de plein fouet le changement climatique : ravageurs, sécheresses, feux de forêt, dépérissement et bien d’autres et de l’autre côté, nous en demandons toujours plus à ces forêts et ces arbres : stockage de carbone, assainissement de l’eau, produire du bois, rafraichir les températures en ville etc… Face à toutes ces attentes, on peut se demander ce qu’en sait le grand public et quelle place la forêt occupe-t-elle pour eux. Pour ce faire, nous avons étudié les représentations sociales de la forêt auprès du grand public dans les Vosges. Nous avons pu mettre en avant deux groupes d’interrogés : l’un qui s’informe sur les enjeux forestiers et environnementau[...]

De nos jours, les forêts occupent une place bien particulière dans les discours écologiques et politiques. D’un côté, elles subissent de plein fouet le changement climatique : ravageurs, sécheresses, feux de forêt, dépérissement et bien d’autres et de l’autre côté, nous en demandons toujours plus à ces forêts et ces arbres : stockage de carbone, assainissement de l’eau, produire du bois, rafraichir les températures en ville etc… Face à toutes ces attentes, on peut se demander ce qu’en sait le grand public et quelle place la forêt occupe-t-elle pour eux. Pour ce faire, nous avons étudié les représentations sociales de la forêt auprès du grand public dans les Vosges. Nous avons pu mettre en avant deux groupes d’interrogés : l’un qui s’informe sur les enjeux forestiers et environnementaux et l’autres qui ne s’informe pas. Ces deux groupes se caractérisent par des représentations et des connaissances qui leur sont propres. A la lumière de ces résultats nous avons pu réfléchir à des recommandations et à la mise en place d’outils de médiation scientifique, notamment des sentiers pédagogiques et une maquette.
Nowadays, forests have a very particular position in the ecological and political talks. On the one hand they’re facing climate change, droughts, wildfires, pests and so on. On the other hand, forests and trees must continue to absorb carbon, cleanse water, produce woods and cool the cities. With these high expectations, we can wonder what the general population think about it and what place do forests have in people’s mind. Therefore, we have studied the general population’s social representations of the forest in the Vosges, in France. We have found two different groups. One who informs themselves about environmental and forest issues and one that doesn’t. These two groups have different representations and knowledges concerning forests. With these results, we have been able to think about advice and elaborate some scientific mediation tools such as nature educational trails and a forest model.