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Titre : |
L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences
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Auteur(s) : | Gérard Scallon, Auteur (et co-auteur) |
Type de document : | Livre |
Sujets : | Enseignement -- Evaluation -- France |
Résumé : |
L'évaluation des apprentissages évolue. L'objectif aujourd'hui est d'apprécier ce dont les étudiants sont capables tant au niveau des habiletés que des compétences. L'évaluation doit pouvoir s'appliquer à l'échelle d'une classe : la mise en place de situations-problèmes permet de tester les élèves au niveau de leurs connaissances, de leurs habiletés, de leur savoir-être et de leurs compétences. L'ouvrage se veut ainsi un guide méthodologique pour mettre en application cette évaluation. |
Editeur(s) : | Bruxelles : De Boeck |
Date de publication : | 2009 |
Mention d'édition : | [2e éd., 2e tirage] |
Format : | 1 vol. (XIII-342 p.) / tabl., graph., couv. ill. / 24 cm |
Note(s) : |
Notes bibliogr. Index |
Langue(s) : | Français |
Identifiant : | 978-2-8041-5603-9 |
Lien vers la notice : | https://infodoc.agroparistech.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157172 |
Exemplaires (1)
Localisation | Emplacement | Pôle | Section | Cote | Support | Disponibilité |
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Palaiseau | Jaune | HI Éducation - Enseignement supérieur - Recherche - Métiers | HI1.1 SCA | Papier | Empruntable Disponible |